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中班科学:《动物的妙妙脸》

编辑:百家乐导航—澳门百家乐app—百家乐官网导航—澳门百家乐网址_网上登录APP下载2018-11-20
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中班科学《动物的妙妙脸》


  活动目标:

  1、了解动物的脸及五官的作用。

  2、激发幼儿探索动物脸的兴趣,萌发爱护动物的情感。

  活动重点:

  了解动物脸及其五官的作用。

  活动准备:

  幼儿用书《动物的妙妙脸》的插图ppt

  活动过程:

  一、游戏——我说你指

  ——老师说五官名称,幼儿快速指出。

  二、组织幼儿讨论动物的脸,激发探究动物脸的兴趣。

  ——我们的脸上有眼睛等五官,你对那种动物的脸比较熟悉,它的脸是什么样子的?

  ——动物的脸和人脸有什么相同的地方?有什么不同的地方?

  三、播放ppt,幼儿观察图片,讨论它们鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵的奇妙作用。

  ——小猪和大象的鼻子分别是什么样的?大象的鼻子有什么作用?(学学大象用长鼻子汲水、拔草、搬木头等动作)小猪的鼻子有什么作用?(学学小猪用鼻子刨土的动作)

  ——猫的眼睛是什么样子的?它的眼睛有什么特殊的地方?鼹鼠的眼睛在哪里?它的眼睛为什么小小的?

  ——这是谁和谁的大嘴巴?(河马和鳄鱼)它们的嘴巴有什么相同与不同的地方?它们的大嘴巴有什么作用呢?两个手掌张开当做河马的大嘴巴,和伙伴表演河马互相张大嘴巴恐吓的动作。

  ——驴子和兔子的耳朵有什么相同的地方?它们的耳朵这么长有什么作用?引导幼儿手掌竖在头上当兔子耳朵,前后左右转动听声音。

  ——还有的动物头上长了角,这几个动物的角一样吗?(山羊、犀牛、梅花鹿)各有几只?角的作用是什么?

  ——还有的动物脸上有斑纹,豹子和老虎的斑纹分别是什么样子的?为什么它们的脸上和身上长有斑纹呢?

  四、拓展延伸

  选择自己感兴趣的一种动物,和爸爸妈妈一起搜寻它们五官的资料,记录下五官的形态和作用,带幼儿园来和老师小朋友们一起分享。

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